sexta-feira, 7 de fevereiro de 2020

Deputados pressionam projeto de lei que obriga crianças a frequentar aulas de Sex0 LGBT

Os legisladores democratas no estado de Washington estão aprovando uma lei que exige que crianças de até 5 anos participem de aulas de educação sexual LGBT na escola.

Pais preocupados no estado de Washington disseram ao governo que não querem que seus filhos em idade pré-escolar participem de uma " educação sexual abrangente em saúde", mas os democratas do estado acreditam que sabem melhor,   informou o KTTH na segunda-feira.



A legislação,  House Bill 2184 , foi projetada para tratar de questões como consentimento afirmativo, mas também inclui lições que abordam os “ estudantes LGBTQ + ” e ensinam as crianças sobre sexo gay.

Relatório WesternJournal : Isso ocorre mesmo depois de uma pesquisa realizada pelo grupo de trabalho Abrangente de Educação Sexual em Saúde mostrar que uma maioria de 54% não deseja que a educação sexual seja ensinada a crianças do jardim de infância até a quinta série.

Mas a CSHE ignorou a pesquisa porque a educação sexual obrigatória é "uma questão de eqüidade e ajudaria a garantir que todos os estudantes em todo o estado recebessem instruções de qualidade e informadas por evidências, independentemente de quem sejam ou de onde moram".

Os burocratas do governo que estão realizando a pesquisa sabem melhor que os pais porque, segundo eles, segundo KTTH, as “necessidades emocionais sociais de nossos alunos mais jovens devem ser atendidas para evitar futuros desafios”.

O grupo que tomou essa decisão foi composto por 16 pessoas, todas mulheres - algo de que a deputada republicana Michelle Caldier não era fã.

“Acho que às vezes você sabe na política e quando tomamos decisões é muito fácil nos cercarmos de pessoas que simplesmente concordam conosco e acho que se o grupo de trabalho apenas teve conversas e não discordou, isso realmente me preocupa porque sei que há muita discordância nisso ”, disse ela.

"E eu encorajo vocês a voltar e realmente ouvir as pessoas que discordam e voltam com algo melhor."

Um representante do escritório do Superintendente de Instrução Pública reconheceu que o grupo era todo feminino, mas disse que "estávamos expostos a uma ampla variedade de pontos de vista em todo o estado".

Eles fizeram? Como 54% dos entrevistados disseram não apoiar a proposta, a CSHE ainda a recomenda.

O  currículo  ao qual o grupo deseja expor os alunos inclui coisas como dizer a eles que o termo "tesão" está incorreto porque o pênis não possui ossos.

E as meninas seriam ensinadas sobre uma “pequena área muito sensível no topo chamada clitóris”.

Por que as crianças - crianças em idade escolar - precisam saber disso? Que finalidade possível isso poderia servir?

O currículo também se concentra em falar sobre consentimento afirmativo, mas leva ao extremo de fazer parecer que as duas partes precisam de algum tipo de contrato verbal antes de se envolverem em sexo.

É justo dizer que, para a maioria de nós, estamos familiarizados com muito consentimento implícito. Você sabe, como ninguém parando ou pedindo para alguém parar. Chamamos isso de senso comum.

A Fundação apartidária  dos Direitos Individuais na Educação  afirmou que as políticas de consentimento afirmativo “ameaçam a justiça fundamental ao impor padrões contra estudantes acusados ​​que são frequentemente vagos e / ou excessivos, e podem não ter os detalhes necessários para que os alunos cumpram. De fato, muitas dessas políticas são, para todos os efeitos práticos, impossíveis de serem seguidas. ”

O currículo proposto também reforça a idéia "progressista" de que gênero e sexo não são a mesma coisa.

E o programa começaria no jardim de infância.

“Esta lição reconhece, porém, que 'existem algumas partes do corpo que a maioria das meninas tem e outras que a maioria dos meninos têm. Ser menino ou menina não significa que você tem essas partes, mas para a maioria das pessoas é assim que o corpo delas é ”, diz o currículo.

Permita-me ajudá-lo com este, ó poderoso partido da ciência: Sim, ter essas partes determina se você é homem ou mulher.

Os alunos da primeira série são incentivados a ler um livro infantil chamado “My Princess Boy” sobre a expressão de gênero e, quando os alunos chegam à sexta série, a doutrinação se torna ainda mais intensa.

“Você pode notar uma linguagem em todo o currículo que parece menos familiar - usando o pronome 'eles' em vez de 'ela' ou 'ele', usando nomes de gênero neutro em cenários e encenações e se referindo a 'alguém com uma vulva' vs. uma menina ou mulher. O objetivo é tornar o currículo inclusivo de todos os gêneros e identidades de gênero ”, continua o currículo.

Estamos na Zona do Crepúsculo ou no Livro do Apocalipse.

Como o Estado ousa educar as crianças sobre assuntos que a maioria dos pais disse que não quer que eles façam?

Mais e mais escolas públicas se tornaram campos de doutrinação da justiça social. Pode ser a razão pela qual o ensino em casa está crescendo, pois os pais decidem que não querem que seus filhos sejam lavados a cérebro.
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